为深入贯彻落实《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》《关于推动职业教育高质量发展的实施方案》等文件精神，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研，充分发挥比赛的示范引领作用，持续深化教师、教材、教法改革和教育数字化转型发展，推进高水平、结构化教师教学创新团队建设，近期，学院举办2024年教学能力比赛决赛。学院副院长张志斌致开幕词，参赛团队教师现场展示，校外专家进行了现场评审。

本次教师教学能力比赛分初赛、决赛两个阶段，经各二级学院选拔推荐，共有11支团队参加校级决赛。各参赛团队对接职业标准（规范）、职业技能等级标准等，优化课程结构、更新教学内容，结合教学实际融入科学精神、创新意识和数字素养，注重劳动精神、工匠精神、劳模精神培育，合理运用平台、技术和网络资源等组织课堂教学，体现以学生为中心的教学理念。

比赛现场，校外评审专家综合前期提供的教案、教学实施报告、人才培养方案、课程标准等材料和现场教学实施报告、教学片断展示对参赛团队进行综合评议。最终，来自国际学院的马红团队和现代管理学院的李磊团队获得一等奖；学前教育学院的崔龙超团队、国际学院的赵欣团队、马克思主义学院的张子荣团队、信息传媒艺术学院的刘乃瑞团队获得二等奖；学前教育学院的江雪婷团队、青年工作学院的任春玲团队、信息传媒艺术学院的周同团队、现代管理学院的江洁团队、青年工作学院的王春晖团队获得三等奖。

比赛结束后，校外专家作点评，专家们充分肯定了参赛教师的扎实的教学能力和勇于创新的精神，以及较强的组织协调能力和团队合作精神，强调要以比赛为抓手，抓课程内容的建设、教学方法和教学手段改革以及教学资源建设。同时围绕参赛团队的现场表现及参赛作品，专家们鼓励教师发挥教育家精神，潜心钻研、守正创新、因材施教，在教学理念、课程内涵、技术应用、特色凝练等方面精益求精，继续探索改革创新打磨课程作品，助力学院教育教学工作高质量发展。